上海熊猫体育職業學院
震職人[2007] 12號
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關於加強輔導員隊伍建設的實施意見
為深入貫徹落實《普通高等學校輔導員隊伍建設規劃》（教育部第24號令）和《關於進一步加強上海高校輔導員隊伍建設的若幹意見》（滬委辦發[2006]35號文）的精神🥲，切實提高我校輔導員隊伍建設水平🪯，結合我校實際，就進一步加強我校輔導員隊伍建設提出如下實施意見：
一🤵🏿♀️、輔導員是大學生思想政治教育的主體，是教師隊伍的重要組成部分♢🦹🏼♂️，是政治理論課教師和幹部隊伍的重要來源
1🤵🏼、輔導員是圍繞學校人才培養總目標🏆，專門從事學生思想政治教育和學生管理的專職人員，集教育、管理、服務於一體，是大學生思想政治教育的主體，是教師隊伍的重要組成部分。堅持“學校教育，育人為本；德智體美🖖🏼，德育為先”的原則，把輔導員隊伍建設納入全校師資隊伍建設和學校黨政管理幹部培養總體規劃🛍。
2🌅、輔導員隊伍建設以中央16號文件精神以及教育部相關文件規定為指導思想，以優化結構為主要任務✪🤧，以完善聘任、培養、管理為重點☑️✤，努力建設一支具有馬克思主義理論素養👳♀️、政治過硬🫎、業務精湛⛹🏼♂️、作風優良的輔導員隊伍。我們要以戰略的眼光來認識輔導員隊伍建設的緊迫性、重要性🦓。
3🧫、輔導員主要承擔對學生進行理想信念、形勢政策、道德法紀🙎🏽、黨團建設等思想政治教育工作；承擔對學生進行素質拓展🫚🦕、心理健康、職業生涯、就業擇業等輔導服務工作；承擔對學生進行綜合測評◀️、考核獎懲、學業指導等事務管理工作。同時還擔任一定量的教學和研究工作。
4、加強輔導員隊伍建設，對於全面貫徹黨的教育方針🤵🏿♂️，加強和改進大學生思想政治教育，維護校園和諧，培養社會主義合格建設者和可靠接班人具有十分重要的意義。
二、建立準入機製，不斷建立健全輔導員的選拔和聘任製度
1、建立健全輔導員有效選拔機製🥟。按照“政治強、業務精、紀律嚴、作風正”的要求，嚴格輔導員的選聘標準和程序，選好配齊輔導員隊伍🚵🏻，從源頭上保證輔導員隊伍質量。
2、輔導員配備堅持專職為主，專兼結合的原則⚓️。嚴格按照師生比不低於1🫦：150的比例設置專職輔導員。
3👩🏼🏫、2007年起，我校新進輔導員一般是中共黨員，具有碩士以上學位(少數優秀的本科畢業生、團員也可錄用)🌲，政治立場堅定🫐，品行端正，奉獻精神強，有相關的學科專業背景，關心熱愛學生🔛，善於做大學生思想政治工作，具備一定的組織管理協調能力和語言文字表達能力，身心健康🦹🏽♂️🆗。
4🤏🏻👯♀️、力爭經過一段時間的努力，在學生輔導員隊伍中培養一批既有專業背景♟🪫，又有實踐經驗🧑🏽🎓🧝🏿♂️，專門從事思想政治教育工作和黨政管理工作的專業型🏨、職業型工作者。
5、學生處是管理輔導員隊伍的主要職能部門，學校組織、人事部門要積極抓好輔導員隊伍建設💆🏽♂️，輔導員選聘工作要在學校統一領導下，采取組織推薦和公開招聘相結合的方式進行👎👶🏼，按照輔導員任職條件，通過面試，考察等相關程序開展輔導員選聘工作。
三👩🏼🍳、完善培養機製，打造高素質輔導員隊伍
1、輔導員的培養主要包括實踐鍛煉、學歷提高和在職培訓。輔導員的學歷提高納入學校師資隊伍建設的總體規劃，統一政策，統一管理。學校有計劃地安排輔導員進行脫產😥、半脫產或在職培訓進修👰♀️，創造條件推薦優秀輔導員定向攻讀碩士、博士學位。通過培訓和培養，不斷提高輔導員隊伍的思想政治素質、業務工作能力和專業化水平。
2🫶🏻、建立多層次的專業化培養機製🦗。整合並利用校內外教育資源🐲🪖，通過參加教委組織的專題培訓和校內的日常培訓🏖，對輔導員進行政治理論、思想政治教育📝、法律法規、心理健康教育🏕、學生黨團建設👨👩👧👦、學生事務管理、學生資助管理📋、學生就業指導與職業發展、學生社團管理👩🏻🦽、學生公寓社區管理、學生工作規程等方面的專門培訓✌🏽，不斷提高輔導員隊伍的專業化水平👼。
3🫱🏽、強化輔導員職業意識，打造輔導員職業化隊伍✒️。學校創造條件鼓勵輔導員向職業化🛠、專家化方向發展，努力造就一批職業化的大學生思想政治工作者以及能夠從事職業生涯發展指導、心理輔導咨詢🌵、學生事務管理等學生工作的骨幹和專家。
4🧖♂️、 以科研推動學習，創建學習型的輔導員隊伍🏯。積極創造條件鼓勵輔導員開展大學生思想政治教育的實踐探索⬜️，學院建立專項基金，鼓勵輔導員申報科研課題。
四、健全流動機製，形成能上能下出入有序的輔導員隊伍管理體製
1、堅持相對穩定和合理流動相結合的原則🫅🏽，既完善政策以事業留人🐪，又暢通出口鼓勵合理流動🕵🏽♀️，使輔導員隊伍在動態流動中保持相對穩定。輔導員職業發展方向主要有🧘🏻♀️：職業化發展的學生工作者，轉入業務教師隊伍🎍✖️、轉入管理幹部隊伍，將有發展潛力的優秀年輕輔導員推薦到學校有關部門或黨政管理部門👇🏽。使堅持輔導員隊伍的發展方向多元化。
2、鼓勵年輕輔導員走專業化職業化發展道路👭🏻。本人適合並願意長期從事學生工作的輔導員，學校將按照輔導員專業化職業化發展的要求予以重點培養。輔導員具備從事教學🦾🦯、科研或其他工作崗位條件的，根據工作需要經批準可轉崗。工作成績顯著的輔導員可以參加相應幹部級別職務的競聘。學校也可以從優秀輔導員中直接選聘黨政管理幹部2️⃣。
五、為實施輔導員隊伍專業化職業化發展提供保障
1🧔🏽♂️、做好思想政治教育系列的職稱評審工作🧑🦯。根據輔導員的實際情況🧖🏿，按照市高職高專職稱評審工作的口徑、評審條件進行送審參評，學院進行聘任，既可以按照輔導員職稱評審標準評聘思想政治教育學科或其他相關學科的專業技術職務👨🏻🎤，也可以同時根據工作年限和實際表現晉升相應的職務待遇👨🏽🎓。
2．為輔導員結合工作實際開展教學科研活動創造條件。學校積極支持、鼓勵輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展開展科學研究，承擔大學生思想政治理論課、形勢政策教育、心理健康教育、就業指導等相關課程的教學工作。
3．考慮輔導員工作的特殊性🥾，給予輔導員相應的崗位津貼👩🏿💼，確保輔導員的實際收入不低於學校同層次專任教師的收入水平🧑🏽🦲。
六🌀🪱、加強輔導員的考核和獎懲工作
1、加強對輔導員隊伍的規範管理。根據輔導員工作職責和工作考核辦法，進一步健全對輔導員的考核體系。對輔導員的考核由學生處牽頭，人事部門和學生共同參與🩱🐑。考核結果與職務聘任👩🚀、獎懲📉、晉級等持鉤。對於考核優秀的輔導員，應當給予表彰和獎勵。輔導員表彰獎勵納入學校優秀教師和先進工作者表彰獎勵體系中🧛🏼♀️，按一定比例評選，統一表彰。
2🤙、輔導員有下列情形之一👨🏼🎤，不得繼續從事輔導員工作🍟：在事關政治原則⚗️🤴🏻、政治立場和政治方向問題上不能與黨中央保持一致；學生評價差，在學生中威望低；因個人工作不力而直接造成重大事故，產生嚴重不良後果；不能正常履行輔導員崗位職責以及其他不得從事輔導員工作的情形。
上海熊猫体育職業學院人事處
二OO七年七月